KONSPEKTY

[piotr00]

Witam.
To jest konspekt, który utworzyłem. Możecie go przeczytać i ustosunkować się do niego? Może czegoś za dużo, może czegoś brakuje? Proszę o porady.



Konspekt

Temat: Wymijanie ,omijanie i cofanie

CELE OGÓLNE

Poznawczy: Zapoznanie kursantów z ogólnymi zasadami, techniką wykonania manewrów wymijania, omijania i cofania oraz odróżnienie tych manewrów.
Praktyczny: Poprawna interpretacja przepisów PRD ze względu na bezpieczeństwo podczas wykonywania w/w manewrów.
Wychowawczy: Kształtowanie właściwego zachowania podczas wykonywania w/w manewrów.

CELE SZCZEGÓŁOWE

Kursant potrafi:
1.Podać definicję wymijania.
2.Podać definicję omijania.
3.Rozróżnić omijanie od wymijania
4.Wyjaśnić, co to jest cofanie.
5.Scharakteryzować obowiązki kierującego podczas wykonywania manewru
wymijania.
7.Scharakteryzować obowiązki kierującego podczas wykonywania manewru
omijania.
8.Wyjaśnić obowiązki kierującego podczas wykonywania manewru cofania.
9.Przedstawić sytuacje i miejsca w których manewr cofania jest zabroniony.

METODY

Podająca: wykład informacyjny, wyjaśnienie, objaśnienie.
Eksponująca: film autorski dot. manewrów wymijania, omijania i cofania.

ŚRODKI DYDAKTYCZNE

Dla instruktora: Dz.U.Nr.108 Prawo o ruchu drogowym;
Dla kursanta:
• Plansze wyd.IMAGE-nr.9,10;
• Podręcznik jaki? Nie wiem w którym miejscu zajęć jest stosowany podręcznik?????????????


PRZEBIEG ZAJĘĆ

Część wstępna:
1.Podanie tematu zajęć;
2.Przedstawienie kursantom jak ważne jest zachowanie bezpieczeństwa i ostrożności w trakcie wykonywania manewru wymijania, omijania oraz cofania:
• Szczególna ostrożność;
• Ustąpienie pierwszeństwa;
• Zachowanie bezpiecznego odstępu;
• Dostosowanie prędkości do panującej sytuacji;

Część główna:
Instruktor przedstawia:
1.Definicję wymijania (Art.2.ust.22; plansza nr.9).
2.Definicję omijania (Art.2.ust.26; plansza nr.10).
3.Różnicę między w/w manewrami.
4.Obowiązki kierującego podczas wykonywania manewru wymijania
(Art.23.ust.1.pkt1).
5.Obowiązki kierującego podczas wykonywania manewru omijania
(Art.23.ust.1.pkt.2; Art.25.ust.3; Art.58.ust.2):
• zabrania się omijania pojazdu ,który jechał w tym samym kierunku, lecz
zatrzymał się w celu ustąpienia pierwszeństwa pieszemu (Art.26.ust.3.pkt.2);
• zabrania się omijania pojazdu oczekującego na otwarcie ruchu przez
przejazd, jeżeli wymagałoby to wyjechania na część jezdni przeznaczoną dla przeciwnego kierunku ruchu (Art.28.ust.3.pkt.4);
• omijając pojazd przewożący grupę dzieci lub
młodzieży do lat 18,jest obowiązany zachować szczególna ostrożność (Art.57.ust.3);
• przejeżdżając obok pojazdu do nauki jazdy, jest obowiązany zachować
szczególną ostrożność(Art.55.ust.3);
• przejeżdżając obok autobusu szkolnego, jest obowiązany zachować
szczególną ostrożność (Art.57a.ust2.);
• omijając pojazd przeznaczony do przewozu osób niepełnosprawnych, jest
obowiązany zachować szczególna ostrożność (Art.58.ust.2).
7.Obowiązki kierującego podczas wykonywania manewru cofania
(Art.23.ust.1.pkt.3a,b).
8.Sytuacje i miejsca w których manewr cofania jest zabroniony (Art.23.ust.2):
• w tunelu;
• na moście;
• na wiadukcie;
• na autostradzie;
• drodze ekspresowej.

PODSUMOWANIE

1.Instruktor zwraca uwagę na zachowanie podczas wykonywania manewrów wymijania, omijania i cofania z wykorzystaniem filmu autorskiego
2..Instruktor podsumowując temat zajęć podkreśla:
• jak ważne jest odróżnienie manewru wymijania, omijania i cofania z
zachowaniem szczególnej ostrożności;
• jakie konsekwencje wynikają z nie stosowanie się do warunków
bezpieczeństwa podczas wykonywania w/w manewrów:
o mandaty i punkty karne;
o wypadki i kolizje;
o uszczerbek na zdrowiu,
o konsekwencje prawne i finansowe.
3. Pytania kontrolne?

[piotr00]

Witam ponownie.... Więc nie ma nikogo kto mógł by się podzielić opinią na temat mojego konspektu??

[logit]

Witaj.
Ogólnie to masz przepisane przepisy z K.D
Proponuję Ci abyś w konspekcie dopisał sobie trochę przykładów oraz celów wychowawczych. W przeciwnym razie uśpisz kursantów. Podaj e-maila podeślę Ci kilka konspektów.
Pozdrawiam

[logit]

Doczytałem teraz, że w wielu przepisach piszesz o szczególnej ostrożności. Dopisz sobie w konspekcie co to jest. Wiem, że wiesz co to jest szczególna ostrożność ale takie regułki czasami się zapomina przy prezentacji.
A w części pierwszej zapomniałeś o przedstawieniu się, sprawdzenie listy obecności oraz sprawdzenie pracy własnej (domowej)
Na końcu musisz dać dużo celu wychowawczego. Uwrażliwić kursantów na niebezpieczeństwo tych manewrów. Pokazać co się stanie gdy przy wyprzedzaniu nie zachowają bezpieczeństwa itd. itp.
Na koniec podaj temat następnych zajęć, zadaj pracę własną i podaj termin następnych zajęć.